幫忙

沖想牽車上樓頂，我陪著他走樓梯，我請他走前面，我在後面牽他的車上樓，他說要幫忙，我只好改走前面，把三輪車拉得高高的，讓他摸著車的後面緩緩上樓。

後來下樓時，舊戲重演，而且更慘，為了怕他跌下去，我得一手拎著車、一手顧著他，而他扶著車，但生氣的撥開我，我只能深彎著腰，一邊拎車前進，一邊守護著他。

小孩天生會玩圍棋

我們家裡沒有人下圍棋，但卻有一副廉價的圍棋，我們用它來教沖沖一些遊戲，但下棋除外。

沖沖會從碗裡把棋子丟出去，再把棋子一一找出來，撿回碗中；或者拿些許黑白棋子混在一起，沖沖就會興奮的把他們一一區分開來，把兩色棋子撿回各自的碗中；我們也趁機教他辨別黑色與白色；而他最喜歡的，就是像天女散花般，把棋子灑得滿地，有時還直接整碗倒下來，嘩啦啦的。

有一天，我不知怎的心血來潮，拿出棋盤邀他下棋，本只是瞎說逗他，但這一邀，卻讓我嚇了大大一跳，圍棋，竟是如此素樸。


一個兩歲多的小孩，不須要解釋，就能開始跟你在棋盤上征戰起來。

這是我第一次和沖沖下棋，真的是第一次，他雖然拿過棋子來玩，但從來沒看過棋盤，更沒看過任何一場圍棋，就這樣和我玩了起來，過程中黑色棋全部由他佈局，我隻子未動，也不曾提供任何指示，只是扮演好對手的角色。

對戰中，我每下一子就會說：「我要把你圍起來！」

或許因此激起他競爭的念頭，他就會說：「我也要把你圍起來！」

有時我則說：「我要逃跑了，快逃！」他就會「快追！」兩個人就這樣下出這盤棋來。


在玩棋的過程中，他一直以為他是一隻公雞
　

下不贏就皺眉頭
　

這黑棋的主人頗有樣式

乍看之下是有在動腦的

看起來，黑棋較佔優勢

　



　



雖不懂輸贏，但下完了、碗裡沒子了，就覺得是羸了。




後記：原以為第一次他下的那麼好，後續會日益進步成為圍棋神童之類的，但沒幾天他就失去了興致，也沒有任何進步，他的第一次反而成為我記錄中最像下棋的一次，可見「興致」是多麼重要的東西。

有沒有一條路

離家較近的有三個公園，一個有沙坑，沖沖叫他「沙漠公園」；一個有圖書館，叫做「圖書館公園」；另一個就叫「小公園」，雖然較小，但路程稍近。

沖最掛念的，是沙漠公園，夏天還可以玩水。以往會散步去，或者騎車載他，但隨著日漸長大，他開始自己騎車了，於是新的爭執發生了。

沖經常想騎他的三輪車去公園，而且還要載我，但事實上我們沒辦法讓他騎車去公園。

騎三輪車和走路不同，走路，遇到障礙我可以拉他一把；看到危險，大人能隨時把他抱在懷裡；走在馬路邊，我可以牽著他的手引導他閃避那數不清的該閃避的。可是騎三輪車不行。

不同的公園，搭配不同的路線，我們的選擇很多，但不論我向左走、向右走，各路上仍都是障礙和嚇人的危險，竟沒有一條路線是可以讓他騎三輪車的。

我生氣，因為他執意要自己騎，不讓我扶著他的腳踏車；他也生氣，因為我不時干擾他的方向盤；玉文也生氣「這是人住的地方嗎？竟然沒有一條路可以讓父子不用吵架就能把三輪車騎到公園。」

但話說回來，我們仍然得感恩，沒人強迫我住在這個不適養小孩的都市，至少這附近有公園可去，而且我自己其實可以為環境多盡一分力，但我不曾，所以我只能生自己的氣。

把身體交給醫生

沖生病了，有時發燒到39.5度，但看他那樣子，好像一點也沒感覺，真的作到了「把身體交給醫生，把心交給菩薩」就那樣無牽無掛、無憂無慮的繼續玩耍著。

PS：當然，我們也有一點點功勞，從第一次看醫生後，我們就開始找機會和他玩看醫生的遊戲，所以他現在看醫生還算鎮定，經常會強裝勇敢，也從來不哭。

溜冰溜過界

前幾天，朋友送了溜冰鞋給我，雖是兒童的，但對兩歲半的幼兒而言，那像是巨人穿的。

今天去公園玩時，也就順勢向沖沖介紹了溜冰場，他似乎一下子就明白了，可能是想起許久以前所見到的－大哥哥大姐姐們在溜冰的情景吧！於是他立即興奮的說，要回去穿家裡的溜冰鞋來溜冰。

我心裡又是高興又是為難，自己一向主張放縱，非不得已，絕不從口中吐露出“不”字來，即使要說，也要拐彎抹角的說，不但不說，還要盡可能鼓勵孩子多作嚐試，今天他主動，我怎能澆他冷水呢？

迅速在腦中衡量了一下，現實條件上限制太多，第一，溜冰鞋大的離譜；第二，他的平衡感還有待漸進式的訓練，可別揠苗助長的嚇到他。於是作了決定，雖沒說“不”字，但開始向他說明種種困難之處；同時準備雙管齊下，引誘他繼續騎他的小三輪車，以轉移注意力。正在滔滔展露著我的溝通能力時，這小子忽然打叉說：「我要穿上我的“涼鞋溜冰鞋”！」我只好機會教育一下，順帶說明溜冰鞋的樣式和穿法。

此時，小子已經站起，用他腳上所穿的涼鞋開始溜向遠方，眼看著他以滑步似的腳步，就那樣在溜冰場上馳騁起來，我只能把還沒說出口的話吞回肚子裡，三十幾歲的心靈不免小小的震撼了一下，這小子畢竟是自由的，有誰說要穿溜冰鞋才能溜冰的！

我只能欽佩的尾隨著他，也在溜冰場上溜了起來，兩父子一邊在場子裡來回的繞著、溜著，一邊高喊著「溜冰！溜冰！溜冰！！！」。

我不知道他溜的怎樣，但對我來說，那真是一種心靈被解放的快樂，管他溜冰鞋的大小合不合腳！管他內耳三半規管的發展成不成熟！

開心的奔馳了一陣子之後，我開始想要引導他更多，於是喊道：「我們來花式溜冰吧！」說著就在溜冰的姿態上作了些變動，胡亂的揮動著我的雙手。那小子聽了後，先看了一會兒，接著也喊道：「花式溜冰！」他邊溜，一邊又說：「我頭上也有一朵花哦。」

看來他是誤會了我的意思，將錯就錯，我也學著說有耶，並且在滑步的同時，把兩手在頭上打開，像是開花那樣子的開心著，每溜一陣，我們就會輪流喊道「花式溜冰」，並在頭上開出一朵花來。

後來陸續又有了些新花樣，其中這幾樣是他創的，值得記錄下來：「後退溜冰」「前進溜冰（其實他是低著身子溜冰）」「慢速溜冰（故意和我唱反調的）」「老鷹溜冰」「兔子溜冰（跳著溜）」「蛇溜冰」……他甚至還說了「波蘿溜冰」，我猜是和他愛吃的波蘿麵包有關，我也就跨張著他的動作，扭屁股溜冰，如果誰喊了「大波蘿溜冰」誰的屁股就要扭得勵害些。
另外在垃圾車的音樂從遠方傳來後，他還創了「垃圾車溜冰」，須要一邊溜一邊用嘴巴播放垃圾車音樂。

單手騎車

看見別人的四輪腳踏車（後面加掛兩輪的那種），兩歲半的沖沖吵著要騎，讓他騎了一下，發現他竟會騎。之前都只讓他騎三輪車，但家裡其實也撿了一台四輪腳踏車，於是回家後拿出來洗洗給他騎。

時值正午，外面太陽又大，並不準備出去，故把客庭整理了一下讓他先騎，順便也就打掃打掃。所以就讓他自己騎，沒太管他。但看起來他似乎騎不太動，不知是否因家中這一台較不好騎還是什麼其他原因？

我雖有些納悶，但仍繼續打掃沒去細究。
他則不時過來，告訴我說「車會倒！」

「不會啊」我說
他說「會啊，你看！」說著就把車拉斜。

我說「不會啦！」
他就把車拉得更斜。

「是因為你拉才倒的啊！」我仍堅持車子是不會倒的，
他把車子拉的完全倒在地上說：「你看！你看！車子會倒！」

我心裡有點兒莫名其妙，但不方便說出口，那有違我的形象，只好繼續掃我的地，一邊鼓勵他再練習騎，因為實際上他根本沒騎到什麼，我希望他能自己克服困難，不然這車子拿出來就算白洗了。

但他過了一會兒仍沒騎，只是不斷來向我示範車子會倒的事，真搞不懂他玩什麼把戲，明明就是他把車拉斜而已，自認是個有耐心的人，於是一邊掃地一邊繼續鼓勵他，但都沒效，他仍試都不肯試一下，只是在腳踏車上上下下的，一會兒就又來示範車子會倒的事，我明明白白的告訴他，是因為他拉才倒的啊！

就這樣，小的只是示範，大的只是講解，直到掃完了，大的才去陪小的騎。小的讓大的拉著他的手，大的雖不解，仍是照作。

由於他一手拉著我的手指，所以事實上他此時是單手騎車，但沒想到他竟咻的~~~，一下就輕鬆的騎動了車子，完全不像剛剛那樣呆滯笨拙，我正驚訝於他進步的神速，忽然間，我從被握住的食指上感覺到，並不是他突然進步了，更不是單手騎車比雙手容易。

我低頭確認了一下，我們家的車子雖不會比較難騎，但之前騎別人家的車子時，其後輪和兩個輔助後輪是完全在同一個水平線上的，三者剛好平貼地面，而我們家的後輪和兩個輔助輪並非完全水平，是利於轉彎的那種，是讓車身有些可以傾斜的空隙，讓這輛車可以向左傾斜一些，也可以向右傾斜一些，雖只是一點點小角度，但這和完全平穩的三輪車的確不同。

這才明白，他為什麼三翻兩次的來打擾我掃地；忽然間懂了他說的「車子會倒」。儘管我始終忽視他的示範，但他竟始終那樣的有耐心，一便又一便的，即使我聽不懂，仍一再的、不厭其煩的試圖告訴我事實。

就這樣，我把手指讓他牽著，他單手，快樂的騎著會倒的腳踏車。

這也讓我回想起他兩次看牙醫，第一次是在回川前，面對深入嘴中的器械，他竟是那樣的乖，當時讓我極為驚異與不解。現在回想起來，當時陪伴他的，也只是被這樣握住了的小指頭。

兩個銅板

拿了兩個銅板給他，他說是兩百塊
於是告訴他：大的是10塊，小的是1塊

過了一會兒，他仔細研究後，指著銅板上的人頭說：
「這個人比較小，是一塊；這個人比較大！是10塊。」

偷學大人

今早在台北坐捷運時，他張望著四週，我在心裡想一些事，忽然，我發現他在我身上瞄了一眼，然後目光停留在我的手上，接著他開始模仿我的坐姿，並學著像我那樣，雙手相握、十指交錯的放在膝前，我沒去驚動他，但他也只練習了那一下就把注意力轉移到別的地方去了，過程極短。

我不禁想，難怪說：孩子就是父母。

學說話：稀飯

太神了
在往板橋時，看到了高鐵的火車，沖問我，我說那是「高速火車」
沖問：「是走高速公路的火車嗎？」
這真是太神了，單靠名子，就讓他猜出一二。
「哈哈哈，差不多啦，是走高速鐵路的火車，鐵路就像馬路，但只讓火車走……」

小孩在學語言真是很神奇，瞎扯的能力很強。不過沖沖好像不見得在第一次聽到新時才會學著運用，或者說，他隔了一陣子可能對同樣一件事有了新的組合、新的想法。譬如「稀飯」這個詞，不但沖沖早已知悉，他使用很久了，可是某天早晨，我們大家坐在飯桌前，並為他盛了一碗稀飯，正準備開動，他抬起頭來說：「給我一根吸管」

阿嬤聲音有點兇的問：「吃稀飯了，要吸管幹嘛？」
他回答：「沒有吸管怎麼吸飯啊？」

「哈哈哈哈…稀飯可能是可以吸啦，不過很少人用吸的，它是因為稀稀疏疏的，所以叫稀飯，而且因為很燙，所以沒辦法吸……」我大笑著回答嚴肅的兒子，他心裡可能在想，這老爸有毛病嗎？回答問題不正經就算了，幹嘛嘻嘻哈哈的。

認真想事情

昨天，給沖沖講了《黑兔和白兔》的故事

今天，他突然用兩手的拇指和食指撑大兩個眼睛說：
「我是白兔，正在很認真的想事情」
　

那麼多月亮

有本書叫「月亮跟著我」，所以這遊戲是沖沖從小常玩的，外出晚歸時，只要有看到月亮，他就可能會童言童語的說「月亮跟著我」

總是會跟沖玩那個月亮跟著我們回家的遊戲，沖也都照例會問月亮：「月亮啊月亮！你為什麼一直跟著我們？是不是要到我們家來玩啊？」

不過今天在轉過幾個彎，被建築物阻斷過月亮幾次後，沖兒問我：「為什麼那麼多的月亮都想跟我們回家？」

我以為他把路燈看成月亮，但他說不是，他說剛才在那裡也有一個月亮，我們穿過樹林，確認看到了樹林那一邊也有一個月亮，繞過沙堆，也發現了一個月亮，我才發現他真的了解這個遊戲

是啊，樹稍上的月亮、巷子裡的月亮、大廈邊的月亮……看起來的確是都不太一樣，還好，她們都想跟我們回家。

不甘願

沖沖找我和他玩，
我靠過去，沖沖說：「要跟你玩，你比較不會生氣」

這其實是我自己曾經向他說過的話，
當時並不覺得什麼
現在聽他說來，
卻感覺到一種心不甘情不願的味道：
我跟你玩，只是為了怕你生氣，並不是真心喜歡跟你玩。

聽說海豚非常敏感，你靠近他時，任何情緒都能感染到它
而孩子雖小，卻也非常清楚你怎麼待他。